风雨哈佛路观后感500字

【第1篇】

浦藤惠在线《风雨哈佛路》整部电一影不到90分钟,眼泪在我的眼睛里打转,我不知道用什么语言来形容这这种莫名的感动,感动的是那种向前看;也感动于在哈佛里说的,他们都是普通人,而我们也是;也更感动于,我只是需要有一次机会,需要一次机会爬出那个环境。那个社会,那样的环境,真的给了她这么一次机会,她上了哈佛,在纽约时报有一份工作,学费是纽约时报的奖学金支付的。

那样的环境,每个人都是愤怒、疲惫,他们挣扎着活下去,他们整天谈论的是毒一品、一性一、酗酒。我们对微小事物的视而不见,我们看不到那种改变,看不到那种改变对于我们人生的影响。“我的父母迫使我向深处里观察,我有幸看到微小的事物是如何最终聚集在一起,最终形成产物的。”我们把触角伸向了四周,但却没有告诉我们自己,这是一种渴望,不是不可能。

经历了睡大街地铁,沿街乞讨,甚至当了小偷,在收容所里所见到的难以忘怀的过去,所有的这些夹杂起来,却没有让这个女孩陷入到那样的环境里,那本身属于她的环境里。不是一时的心情冲动,她说:“我不想做傻瓜,我要去上学。”在美国那样的环境里,并没有要她必须提供户籍证一件、学籍档案、上学过程中一系列的成绩,如果这些是必需的,我想她也不可能有那样的机会。

浦藤惠在线“或者我可以推自己一把,让我的生活变好。”是的,如果有什么力量在支撑着你不断向前的话,那种力量应该来自于对未知世界的探索,那种怀揣着的梦想,对未来的渴望,不管这种力量有多少,那总是你自己的,是你自己在推着自己在前行,而不是别人。

读别人,总能反观自己,对照自己的人生,我们的经历,有时候会感觉到羞愧,因为那算不了什么。

【第2篇】

我想了好多的题目来表达我对这部电一影的的印象,但都显得苍白无力,可能世界上一切的华丽的辞藻,都不及实际的直观的印象留在人们心中来得深刻。

拥有金色长发的女孩利斯,她有着悲惨的童年,小时候父母都是瘾君子,这给她的童年蒙上一陰一影,不久因感染上艾滋病去世了,在的棺木下葬的那一刻,她跳上了棺木趴在盖子上和母亲做最后的告别,一个渴望拥有一个完整的家,有家人在一起和睦相处的小小的愿望也被剥夺了,看到这我的眼眶湿润了,由于酗酒被送到收容所,而也不愿意收留她。她从此过着流一浪一的生活。

如果沉一沦下去,她将和母亲的结局一样悲惨,她决心告别,要开始崭新的生活。

浦藤惠在线她申请了一所私立,后来用两年的时间读完了四年的高中课程,她的梦想是去哈佛,因为没有钱所以申请了奖学金,这些都是她想要改变的勇敢的做法。终于她成功了,在获得奖学金的上,她说:我愿意放弃一切,只要能换回我的家庭。

浦藤惠在线这是由一部真实的故事改编的电一影,我几乎是含一着泪看完的,为利斯不幸的家庭,为她坚毅的追求自己的理想,为这份执著而无法表露的亲情而感动。

我记下几句台词和大家分享:

“我可以寻找各种理由使自己低头,也可以迫使自己创造更美好的生活!”

“人会死花会谢,看似有价值的东西其实毫无意义,留下一些影象,模糊的影象,供己回忆。”

浦藤惠在线“世界是无限的,我们只是一粒尘埃,我们不能以我们的意志来改变生活,因为世界上总会有一些人的意志比自己的要强一些。”

“当人们遇到困难或是遭受挫折后,只是在怨叹,在逃避。而不是去想是什么原因,有哪些细小的因素导致着这种失败,所以生活还 是没有改变,不幸依旧,我不要这样,我要看看如果我努力后我的生活会是什么样。”

【第3篇】

浦藤惠在线“我母亲是一个瘾君子,酒鬼,但她很爱我,只是她不记得了,她爱我,一直都是……一直都是”。这是一句开场白,也是一位女儿伊莉沙白-穆雷对母亲的爱。

就如开场白那样,她母亲既是一个瘾君子,又是一个酒鬼,她父亲也同样如此。为了拿钱买食物填饱肚子,家里几乎每天都闹得鸡飞狗跳。为了生存,8岁开始就会帮别人工作赚钱了,再加上要照顾母亲。这只是开头,后来母亲染上艾滋病去世了,父亲去了收容所,无家可归的她只能在外游荡。她遇到了一群和自己情况相似的,但只有伊莉沙白-穆雷一个人用勤奋和聪明考取了哈佛大学,而其他人却宁愿堕落,也不肯努力。

浦藤惠在线逆境成才,可有多少个人在逆境中成才呢?又有多少人在逆境中失去信心,任其糜烂呢?他们并没有像主伐公那样勤奋、努力与坚持,二年就读完了四年课程,只是让命运随意地安排自己,没有任何挣扎。

浦藤惠在线夏洛蒂.勃朗特,一朵傲放于风沙中的花。母亲早逝,父亲很穷,还要照顾和妹妹,她不得不过早地承担起责任。在成年累月的艰难谋生中,她曾多次写作尝试,还给自己所崇拜的诗人寄诗,希望得到指点提携,可回复她的却只有一封远不止使她失望的信,她被激怒了,改写小说之路,以自己为原形写了一部小说《简.爱》,震动了世界文坛。

我的生活条件不错,学习环境也好,可从小衣来伸手,饭来张口的坏习惯,我和懒惰、马虎结成了好朋友。我经常把事做到一半就不做了,没有学习计划,宁愿半途而废,也不肯努力,所以学习总是处在中游,或中下游。可我并不这些放在